Uzman Ergoterapist Feyza Nur Gerdan, "Ergoterapiyi insanın yaşam kalitesini artıran bir sanat olarak ifade ediyorum. Bu anlamda ergoterapi, yaşamdan keyif almayı öğretir ve kişilerin hayatlarına dokunur" dedi.
Ergoterapi hakkında bilgi veren Gerdan, Ergoterapinin doğuştan gelen ya da sonradan gelişen fiziksel, psikolojik, bilişsel hastalığa sahip olan kişiler ile sağlıklı bireylerin daha kaliteli bir hayat sürmelerine ve yaşam kalitelerini artırmalarına yardımcı olan birey merkezli bir sağlık alanı olduğunu söyledi.
Uzman görüşlerine başvurduğumuz ergoterapist Feyza Nur Gerdan, okul öncesi dönemin kritik bir evre olduğunu vurgulayarak, çocukların fiziksel, zihinsel ve duygusal becerilerini geliştirmeleri gerektiğini belirtti.
Çocuğun hem bireysel gelişimi için hem de akademik başarısı için geliştirmiş olması gereken beceriler olduğunu belirten Gerdan, “Bunlar, sosyal, bilişsel, motor ve duyusal becerilerdir. Bu becerilerin alt başlıklarına inecek olursak çocuğun bir masa başında 20 dakika oturabilmesi gerekmektedir. Çocuğun dikkatini toplayıp odaklanabilmesi gerekmektedir. Bir grup çalışmasında arkadaşları ile uygun iletişimi sağlayabilmeli ve arkadaşlık bağı kurabilmelidir. Bir sırayı beklemeyi öğrenmeli ve ince, kaba motorlara sahip olabilmelidir. Bunlar yazı yazabilme, kalem tutabilme, basit bir çizgi çizebilme becerisini kazandırır.” ifadelerini kullandı.
Ergoterapist Gerdan, çocukların özellikle şu becerilere sahip olmasının okul başarısını olumlu etkileyeceğini söyledi:
- İnce Motor Beceriler: Makas kullanma, düğme ilikleme ve kalem tutma gibi el-göz koordinasyonu gerektiren ince motor beceriler, okulda yapılacak aktivitelerde başarılı olmanın temelini oluşturuyor.
- Kaba Motor Beceriler: Koşma, zıplama, dengede durma gibi kaba motor becerileri çocukların hareketli aktivitelerde kendilerini rahat hissetmelerini sağlar. Bu da beden eğitimi gibi derslerde ve sosyal oyunlarda başarılı olmalarını destekler.
- Sosyal ve İletişim Becerileri: Diğer çocuklarla iletişim kurma, paylaşma, sıraya girme gibi sosyal beceriler, okul ortamına uyum sağlamanın en önemli parçalarından biridir.
- Duygusal Yönetim: Gerdan, çocukların kendi duygularını tanıma ve yönetme becerilerinin de gelişmesi gerektiğini vurguluyor. Özellikle hayal kırıklığı veya stres gibi duygularla başa çıkabilmek, okulda karşılaşacakları yeni durumlara uyum sağlamalarını kolaylaştırır.
Feyza Nur Gerdan, ebeveynlerin çocukların bu becerileri geliştirmesinde kritik bir rol oynadığını belirterek, “Çocuklar, okul öncesi dönemde ebeveynleri ve bakım verenleriyle etkileşim içinde öğrenirler. Bu nedenle, onlara destek olmak, gelişimlerine uygun etkinlikler sağlamak ve duygusal anlamda güçlü bir bağ kurmak çok önemlidir” dedi.