HABER49- Muş Alparslan Üniversitesi Gerontoloji Bölümü öğrencileri, UNİDES projesiyle Elazığ ve Malatya’da yaşlı bakım hizmetlerini yerinde inceleyerek uygulamalı eğitimle mesleki donanımlarını artırdı.
Muş Alparslan Üniversitesi Gerontoloji Bölümü öğrencilerinin katılımıyla gerçekleştirilen ve adını “Teoriden Uygulamaya Yaşlı Bakımı ve Gerontoloji” olarak alan UNİDES projesi, genç gerontolog adaylarına teorik bilgilerini gerçek yaşam sahalarında deneyimleme fırsatı sundu. Proje kapsamında Elazığ ve Malatya illerindeki çeşitli yaşlı bakım kurumları ziyaret edilerek, yerinde gözlem ve etkileşim temelli öğrenim modeli hayata geçirildi.
Elazığ Gazi Huzurevi Yaşlı Bakım ve Rehabilitasyon Merkezi, Malatya Turgut Özal Üniversitesi 60+ Tazelenme Üniversitesi ve Malatya Büyükşehir Belediyesi Engelli ve Yaşlı Hizmetleri Müdürlüğü Vefa Konağı gibi öncü kurumlar, öğrencilerin hem mesleki bilgi birikimlerini artırdı hem de pratikte yaşlı bireylerle iletişim kurma becerilerini geliştirdi. Katılımcılar, kurumların organizasyon yapısından bakım hizmetlerine kadar geniş bir yelpazede gözlem yapma imkânı buldu.
AKADEMİK VE KURUMSAL İŞ BİRLİĞİYLE, GERONTOLOJİ EĞİTİMİNE YENİ BİR SOLUK GETİRİLDİ
UNİDES projesi, yalnızca bir saha gezisi değil, aynı zamanda akademik ve kurumsal iş birliğinin başarılı bir örneği olarak dikkat çekiyor. Projenin akademik koordinasyonunu üstlenen Araştırma Görevlisi Dr. Deniz Pamuk’un liderliğinde şekillenen etkinlik, gerontoloji eğitiminin uygulamalı yönünü güçlendirmeyi hedefledi. Projeye katkı sağlayan akademisyenler arasında Dr. Öğretim Üyesi Fatma Banu Demirdaş ve Dr. Öğretim Üyesi Hatice Polat da yer aldı. Her iki akademisyen, Malatya Turgut Özal Üniversitesi Gerontoloji Bölümü bünyesinde faaliyet gösteren 60+ Tazelenme Üniversitesi’nin yönetim kurulunda da görev alarak yaşlıların aktif yaşlanma sürecine akademik katkı sunmayı sürdürüyor.Aynı zamanda Malatya Büyükşehir Belediyesi Engelli ve Yaşlı Hizmetleri Müdürü Seyit Soner Yılmaz ve Elazığ
Gazi Huzurevi Müdürü Ziyaaddin Karakaya’nın kurumsal destekleri, projenin sahadaki etkinliğini artırdı. Kurumlar arası sinerji sayesinde öğrenciler, farklı hizmet modellerini karşılaştırmalı olarak inceleme fırsatı buldu.
MESLEKİ GELİŞİM VE KÜLTÜREL FARKINDALIK AYNI ANDA KAZANDIRILDI
Etkinlik, sadece mesleki becerilerin geliştirilmesiyle sınırlı kalmadı; öğrencilerin kültürel farkındalık düzeylerinin de artmasına katkı sağladı. Farklı şehirlerdeki hizmet modellerini yerinde gözlemleyen öğrenciler, bölgesel farklılıkların gerontolojik uygulamalara nasıl yansıdığını gözlemleme şansı elde etti. Öğrenciler hem mesleki hem de sosyal açıdan çok boyutlu bir bakış açısı kazandı.
Katılımcılar, yaşlı bireylerle doğrudan iletişim kurarak empati yeteneklerini güçlendirirken, uygulamalı eğitim sayesinde teoride öğrendikleri bilgilerin sahadaki karşılıklarını bire bir gözlemledi. Bu yönüyle UNİDES projesi, klasik sınıf içi eğitimden çok daha fazlasını sunarak öğrencilerin kariyer yolculuklarına güçlü bir başlangıç yaptı.
