HABER49-Muş İlyas Sami İlkokulu’nda öğrenciler, atık malzemelerle kuluçka makinesi yaparak doğanın mucizesini okul ortamında yaşadı.
Muş İlyas Sami İlkokulu 1. sınıf öğrencileri, “Kuluçka Okulda, Çocuk Doğada” ismi verilen projeyle, öğretmenleri Mustafa Gökarslan öncülüğünde atık malzemeleri değerlendirerek kendi kuluçka makinelerini yaptı.
Çocukların hem doğayı tanıması hem de sorumluluk, sevgi ve merhamet duygularını geliştirmeyi amaçlayan proje, öğrenciler ve veliler tarafından büyük ilgiyle karşılandı.
Pandemi sürecinde izlediği birkaç kuluçka makinesi videosundan ilham aldığını belirten Mustafa Gökarsalan, “Pandemi döneminde kuluçka makinesi ile ilgili izlediğim birkaç videodan esinlendim ve bunu yapabileceğimi düşündüm, yaptım ve başarılı oldum. Civciv çıktığında ben bunu anneme gösterdim. Annemin şaşkın ve mutlu bakışları beni de mutlu etmişti. Sonrasında bunu okulda uygulayabileceğimi düşündün. Çünkü annemin o mutluluğu bana öğrencilerimi hatırlattı. Okulda yaptık, başarılı oldu. Geçen sene görev yapmış olduğumuz bir okul vardı, orada Haluk hocam ile beraber bu projeyi yaptık. O okuldan ayrıldıktan sonra veliler ve öğrenciler civcivlerin son halini bizlere attı. Hepsi büyüyüp tavuk ve horoz olmuştu. Bu da öğrencilerin aile ekonomisine katkı sağlamıştı” ifadelerini kullandı.
ÇOCUKLAR, DOĞAYA VE HAYVANLARA KARŞI SORUMLULUK BİLİNCİ KAZANDI
Okul idaresi, öğretmen arkadaşları ve velilerin desteğiyle hazırlanan proje kapsamında çocuklar, doğaya ve hayvanlara karşı sorumluluk bilinci kazandı. Proje sırasında civcivlerin yumurtadan çıkışını izleyen öğrenciler, hem doğanın mucizesine tanık oldu hem de yaşam döngüsü hakkında yerinde deneyim edindi.
“BU PROJEYLE ÇOCUKLARIN MERHAMET DUYGUSU GELİŞİYOR”
Geçtiğimiz yıl aynı projeyi başka bir okulda uygulayan ve olumlu geri dönüşler alan Haluk Konca, bu yıl da Mustafa Gökarslan’a proje ortağı olarak destek verdi.
Çocukların hayvanlara sevgi ve şefkat duygularını geliştirdiğini, velilerden de son derece olumlu tepkiler aldıklarını ifade eden Konca, “Geçen yıl yaptığımız çalışmanın ardından öğrencilerimizden ve ailelerinden civcivlerin büyüyüp tavuk ve horoz haline geldiğine dair görüntüler gelmeye başladı. Bu da aile ekonomisine katkı sağladı. Bu yıl da aynı heyecanla projeyi sürdürme kararı aldık” dedi.
TÜM MALZEMELER GERİ DÖNÜŞÜM VE ATIK MATERYALLERDEN OLUŞUYOR
Projede en dikkat çeken noktalardan biri ise kullanılan tüm malzemelerin geri dönüşüm ve atık materyallerden oluşması. Pet şişeler, kullanılmayan ampuller, bozuk termometreler ve basit ısıtıcılar gibi atık malzemelerden oluşturulan kuluçka makineleriyle hem çevre bilinci aşılandı hem de çocuklar teknolojiyi doğayla buluşturma fırsatı yakaladı.
Haluk Konca, “Çocuklarımız hayvanlara karşı korku ve nefreti değil, sevgi ve şefkati öğrensin diye bu çalışmayı yapıyoruz. Projenin başka okullarda da uygulanabilir olması bizi ayrıca mutlu ediyor” şeklinde konuştu.
PROJE ÇOCUKLARIN DOĞAYLA BAĞINI GÜÇLENDİRİYOR
“Kuluçka Okulda, Çocuk Doğada” projesi, sadece civciv yetiştirme etkinliği değil, aynı zamanda çocukların doğayla olan ilişkisini kuvvetlendiren, onları doğanın döngüsüne tanıklık ettiren anlamlı bir sosyal sorumluluk çalışması olarak öne çıkıyor. Çocukların doğa sevgisini kazanması, hayvanlara merhametle yaklaşması ve atık malzemelerle üretim yapma becerisi edinmesi açısından son derece kıymetli bulunan proje, öğrencilere okul ortamında sıra dışı bir deneyim sundu.
