Van’da park halindeki minibüs elektrik arızası nedeniyle küle döndü
Van’da park halindeki minibüs elektrik arızası nedeniyle küle döndü
İçeriği Görüntüle

HABER49-Erzurum’un Çat ilçesindeki Soğukpınar İlk/Ortaokulu’nda gerçekleştirilen anlamlı proje kapsamında, okulun her bölümüne şehit öğretmenlerin isimleri verildi. Eğitim alanları yalnızca yenilenmedi, aynı zamanda vefa ve saygı duygusuyla yeniden anlamlandırıldı.

Soğukpınar Mahallesi’ndeki Okul, Şehit Eğitimcilerle Anıldı

Erzurum’un Çat ilçesine bağlı Soğukpınar Mahallesi’nde yer alan Soğukpınar İlk/Ortaokulu, yapılan kapsamlı tadilat çalışmalarıyla yalnızca fiziki bir dönüşüm yaşamakla kalmadı, aynı zamanda anlam yüklü bir projeye de imza attı. Okul binasında atıl durumda bulunan ek yapı, okul yönetimi tarafından yenilenerek eğitime kazandırıldı. Ancak bu dönüşüm, yalnızca duvarların boyanması ya da sınıfların yeniden düzenlenmesiyle sınırlı kalmadı. Okul Müdürü Mehmet Akif Eryaktı'nın öncülüğünde yürütülen proje kapsamında, bu yapının her bir bölümü, Erzurum’da görev yaparken şehit düşen öğretmenlerin isimleriyle yaşatılmaya başlandı.

Yeni eğitim alanında yer alan beş sınıfa, şehit öğretmenler Ragıp Köse, Nurullah Saraç, Ersoy Yorulmaz, Ali Bulut ve Alihan Han’ın isimleri verildi. Müdür Eryaktı, yaptığı açıklamada, bu uygulamanın sadece sembolik bir adım olmadığını, aynı zamanda çocuklara değerler eğitimi açısından örnek teşkil ettiğini belirtti. “Her sınıfa giren öğrenciler yalnızca bir ders almıyor; aynı zamanda bir hayat hikâyesiyle karşılaşıyor,” diyen Eryaktı, yapılan bu çalışmanın öğrencilere ilham kaynağı olacağını ifade etti. Okulun bir eğitim yuvası olmanın ötesine geçerek, vefa ve şükran duygularının aktarıldığı bir kültür alanına dönüştüğü gözlemlendi.

Fiziki Yatırımların Ötesinde Manevi Değerler İnşa Edildi

Yenilenen okul binasında sadece isim tabelaları değişmedi, aynı zamanda okulun iç yapısı baştan sona elden geçirildi. Rehberlik servisi, müzik sınıfı, resim atölyesi, kütüphane ve fen laboratuvarı modern ekipmanlarla donatıldı. Bu alanlar, sadece fonksiyonel kullanımlar için değil, aynı zamanda öğrencilere ilham veren, düşünmeye sevk eden ve geçmişle bağ kurmalarını sağlayan ortamlar olarak tasarlandı. Okul Müdürü Eryaktı, "Bu sınıflara yalnızca masa ve sandalye yerleştirmedik; her köşeye anlam, her detaya vefa yerleştirdik" diyerek, projenin amacının yalnızca bir tadilat olmadığını, bir bilinç aktarımı olduğunu vurguladı.

Okulda daha önce yapılan yatırımlar arasında konferans salonu, sinema salonu ve bağımsız anaokulu binası gibi projeler bulunuyor. Tüm bu çalışmaların merkezinde ise öğrencilere daha nitelikli bir eğitim sunmak ve öğretmenlerin çalışma koşullarını iyileştirmek yer alıyor. Özellikle öğretmenler odasının genişletilmesi ve konforlu hale getirilmesi, eğitim kadrosunun motivasyonunu artırmaya yönelik önemli adımlardan biri oldu. Ancak okul yönetiminin asıl gurur kaynağı, şehit öğretmenlerin isimlerinin yaşatılması yönünde atılan bu anlamlı adım oldu.

Değerlerine Sahip Çıkan Eğitim Modeli

Soğukpınar İlk/Ortaokulu’nun yürüttüğü bu vefa projesi, yalnızca yerel ölçekte değil, ulusal düzeyde örnek teşkil edebilecek bir eğitim modelinin parçası olarak görülüyor. Okul Müdürü Mehmet Akif Eryaktı’nın, “Millet olarak değerlerimize ne kadar sahip çıkarsak, o kadar güçlü oluruz,” sözleri, eğitimin yalnızca bilgi aktarmak değil, aynı zamanda milli bilinci ve toplumsal hafızayı yaşatmakla da sorumlu olduğunu bir kez daha ortaya koydu. Şehit öğretmenlerin isimlerini okulun farklı alanlarına vererek, öğrencilere bu değerleri birebir yaşatmayı hedefleyen okul, gelenekle geleceği birleştiren bir anlayış sergiliyor.

Özellikle küçük yerleşim yerlerinde hayata geçirilen bu tür projeler, kırsalda eğitim kalitesinin artmasına katkı sağlarken, aynı zamanda toplumsal birlikteliğin ve dayanışmanın da simgesi haline geliyor. Öğrenciler, her gün eğitim gördükleri alanlarda bir kahramanın ismini taşıyan sınıflarda ders işliyor, bu da onların bilinçaltına güçlü bir aidiyet duygusu kazandırıyor. Soğukpınar Mahallesi’nde atılan bu adım, eğitimin sadece bugünü değil, geçmişi ve geleceği aynı anda inşa etmesi gerektiğinin canlı bir örneği olarak öne çıkıyor.


Kaynak: İHA