HABER49-Eğitim Sen Muş Şubesi’nin ev sahipliğinde organize edilen satranç turnuvası, satranç tutkunlarını bir araya getirdi. Eğitim camiası ve genç sporcuların yoğun ilgi gösterdiği etkinlikte, ödül heyecanı ve kıyasıya mücadele gün boyu sürdü. Turnuva sonunda dereceye giren sporcular para ödüllerinin yanı sıra alkışların da sahibi oldu.
SATRANÇ TURNUVASINA YOĞUN KATILIM
Muş’ta satranç meraklıları, Eğitim Sen Muş Şubesi’nin düzenlediği ödüllü turnuvada buluştu. Cumartesi günü düzenlenen ve 40 kişinin katıldığı etkinlik, farklı yaş gruplarından insanların heyecan dolu mücadelelerine sahne oldu. Satranç severlerin yakından takip ettiği turnuva, İsviçre sistemiyle oynanan maçlarla gün boyu devam etti. Her karşılaşmada stratejik hesaplar ön plana çıkarken, izleyiciler de büyük bir heyecanla maçları takip etti.
Etkinliğin organizatörlerinden yapılan açıklamada, Eğitim Sen Muş Şubesi’nin gençlerin zihinsel gelişimine katkıda bulunmak ve satranç sporunu daha geniş kitlelere yaymak amacıyla bu tür turnuvaları desteklediği ifade edildi. Katılımcılar arasında ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite öğrencilerinin yanı sıra öğretmenler de yer aldı. Turnuva sonunda tüm sporculara madalya ve katılım belgesi takdim edildi.
ÖDÜLLER SAHİPLERİNİ BULDU: İLK ÜÇE TOPLAM 10 BİN TL VERİLDİ
Turnuvanın en heyecanlı anları ise ödül töreninde yaşandı. Eğitim Sen Muş Şubesi tarafından dereceye giren ilk üç sporcuya toplamda 10 bin TL para ödülü dağıtıldı. Birinciliği kazanan kişiye 5.000 TL, ikinciye 3.000 TL ve üçüncüye ise 2.000 TL para ödülü verildi. Törende yapılan konuşmalarda, gençlerin sporla ve zeka oyunlarıyla buluşmasının önemine vurgu yapıldı.
EĞİTİM SEN’DEN SATRANÇ SPORUNA BÜYÜK DESTEK
Eğitim Sen Muş Şubesi, düzenlediği ödüllü turnuva ile sadece kazananlara ödül vermekle kalmadı, aynı zamanda satranç sporunun şehirde daha fazla yaygınlaşması için önemli bir adım attı. Katılımcılar, turnuvanın özellikle gençlerin sosyal aktivitelerde buluşmasına olanak sağladığını ve benzeri organizasyonların devam etmesini istediklerini ifade etti.
