HABER49-Diyarbakır ve Şanlıurfa’da kırsalda görev yapan öğretmenler için başlatılan kapsamlı mesleki eğitim programı, öğretmenlere eğitici rol kazandırarak köy okullarında eğitimin niteliğini artırmayı hedefliyor.
Kırsalda eğitimde fırsat eşitliği için yeni bir dönem başlıyor
Türkiye’nin en yoğun kırsal nüfusuna sahip illerinden Diyarbakır ve Şanlıurfa’da, öğretmenlere yönelik kapsamlı bir mesleki gelişim programı hayata geçirildi. Karacadağ Kalkınma Ajansı koordinasyonunda yürütülen ve Köy Okulları Değişim Ağı’nın da katkı sunduğu proje, kırsalda görev yapan öğretmenlerin donanımlarını artırarak eğitimde fırsat eşitsizliklerini azaltmayı hedefliyor. “Köyde Değişim: Eğitimde Yenilikle Başlar” mottosuyla uygulamaya konulan proje kapsamında, öğretmenler hem yüz yüze hem de çevrimiçi eğitimlerle destekleniyor. Daha önce yüzlerce öğretmenin faydalandığı program, şimdi yeni bir aşamaya geçerek köy okullarında görev yapan öğretmenlerin eğitici rol üstlenmesini sağlıyor. Projeyle birlikte kırsalda görev yapan eğitimcilerin, sınıflarda ve ailelerle kurdukları iletişim güçlendirilerek öğrencilerin ihtiyaçlarına daha etkin yanıt vermeleri bekleniyor.
Eğitici eğitimleriyle köy öğretmenlerine uzmanlık kazandırılıyor
Projede üçüncü faza geçilmesiyle birlikte Diyarbakır’dan 37, Şanlıurfa’dan 23 olmak üzere toplam 60 öğretmen “Eğitici Eğitimi Programı”na dahil edildi. Bu öğretmenler, aile eğitimi, sınıf yönetimi ve özel gereksinimli öğrencilerle çalışma alanlarında uzmanlık kazanacak. Eğitimler iki gün süren yoğun programlarla yüz yüze verilirken, Ocak ayına kadar devam edecek çevrimiçi oturumlarla bilgiler pekiştirilecek. Eğitimini tamamlayan öğretmenler, kendi bölgelerinde meslektaşlarına rehberlik ederek yenilikçi yöntem ve teknikleri yaygınlaştıracak. Diyarbakır İl Milli Eğitim Proje Koordinatörü Nevzat Can, köy okullarında görev yapan öğretmenlerin bu programla yalnızca sınıflarında değil, tüm eğitim camiasında değişim yaratacağını vurguladı. Can, projenin ilk aşamalarında 400 öğretmenle başladıklarını, ardından 120 öğretmene dört günlük eğitim verdiklerini belirterek, bu yeni dönemin kırsalda eğitimin niteliğini artırma yönünde büyük bir adım olduğunu ifade etti.
Katılımcı öğretmenler deneyimlerini paylaşıyor
Köy Okulları Değişim Ağı (KODA) yetkilileri, programın yalnızca birkaç günle sınırlı kalmadığını, dokuz aya yayılan kapsamlı bir süreç olduğunu vurguluyor. Eğitici Esra Yıldırmış, üç farklı sınıfta süren çalışmaların öğretmenler için oldukça verimli geçtiğini belirtti. Katılımcılar, çevrimiçi oturumlarla desteklenecek eğitimlerin ardından Mart ayından itibaren kendi bölgelerinde yeni öğretmenlere eğitim verme fırsatı bulacak. Programda görev alan eğitmenlerden Melike Özer Küçükdevlet ise sınıf yönetiminin temel dinamiklerinden ölçme-değerlendirmeye kadar pek çok konuda yoğun içerik aktarıldığını kaydetti. Şanlıurfa’nın Akçakale ilçesinde görev yapan öğretmen Ayşe Nur Gülçiçek ise “Her aşamada yeni bilgiler ediniyoruz. Öğrendiğimiz şeyleri hem öğrencilerimize hem de meslektaşlarımıza aktarmak bizi motive ediyor” sözleriyle programın kendisine kattığı değeri dile getirdi. Öğretmenlerin deneyimlerini paylaşması, kırsal eğitimde ortak bir sinerji yaratılmasını sağlıyor.
