HABER49-Atamaların liyakatten uzak, denetimsiz ve keyfi olduğunu dile getiren Çelebi, yapılan işlemlerin eğitimin kalitesinden çok belirli grupların menfaatine göre şekillendiğini vurguladı. Çelebi, “Hiçbir objektif kriterin gözetilmediği bu süreçte, kadrolaşma zirve yapmış durumda. Denetimin olmadığı, sorumluluk alınmayan bir sistem öğrencilerin değil, çıkar gruplarının lehine işlemektedir” ifadelerini kullandı.
Proje okullarına yönelik bu eleştiriler, eğitim camiasında geniş yankı uyandırdı. Özellikle öğretmenlerin ve idarecilerin belirlenmesinde kişisel ve ideolojik bağların ön planda tutulduğunu belirten Çelebi, bu durumun Türkiye’nin en başarılı öğrencilerinin eğitim hakkına zarar verdiğini savundu. Eğitimde kaliteyi önceleyen bir sistemin gerekliliğine dikkat çeken DES Genel Başkanı, bu yapının sürmesi hâlinde eğitimin ciddi bir şekilde yara alacağını söyledi.
SENDİKAL SESSİZLİK VE İLİŞKİLER AĞI: “YETKİLİ SENDİKALAR SESSİZ KALARAK KADROLAŞMAYA DESTEK OLUYOR”
İshak Çelebi, yetkili sendikaların atama süreçlerine yönelik sessizliğini de eleştirerek, bu durumun sendika-idare çıkar ilişkilerinin bir sonucu olduğunu belirtti. Çelebi’ye göre, mevcut sendikalar kendi üyelerinin liyakatsiz biçimde belli kurumlarda görev almasını sağlamak adına, haksız uygulamalara göz yummakta. “İdarenin adaletsiz tutumlarına sessiz kalmanın karşılığı, sendikal kadrolaşmadır” diyen Çelebi, bu yapının sendikal mücadelenin doğasına aykırı olduğunu savundu.
Sendikal sessizlikle birlikte büyüyen bu sorun, öğretmenlerin ve öğrencilerin motivasyonunu olumsuz etkilerken, eğitimde fırsat eşitliğini de tehdit ediyor. DES, tüm bu sistematik problemleri gündeme taşıyarak öğretmenlerin sesi olmaya devam edeceğini açıkladı. Çelebi, liyakat temelli bir sistemin hayata geçirilmesi için tüm eğitim sendikalarını destek çağrısında bulundu.
“MERKEZİ SINAVLA ATAMA ŞART”: DES’TEN YENİ YÖNETMELİK TALEBİ
Çelebi, özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına yapılan öğretmen ve yönetici atamalarında mevcut yönetmeliğin değiştirilmesi gerektiğini söyledi. Bu okullara yapılacak atamalarda merkezi sınav sistemine geçilmesini öneren DES Başkanı, böylece torpil, iltimas ve kayırmacılık gibi uygulamaların ortadan kalkacağını ifade etti.
Proje okullarında görev alacak öğretmenlerin; uzmanlık, iletişim, güncellik ve çalışkanlık gibi temel niteliklerle değerlendirilmesi gerektiğine işaret eden Çelebi, aksi hâlde öğrencilerin zarar göreceğini belirtti. Eğitimde hakkaniyetin sağlanması ve kamu vicdanının onarılması adına merkezi sınav sistemine geçilmesinin kaçınılmaz olduğunu vurgulayan DES, tüm eğitim camiasını bu mücadeleye destek vermeye çağırdı.