HABER49-Sabah erken saatlerde başlayan etkinlikler, Malatya İl Milli Eğitim Müdürü Behçet Bakır’ın öğrencilerle birlikte Atatürk Anıtı’na çelenk sunmasıyla start aldı. Anıttaki tören, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından sona erdi ve kutlamalar Merkez Kapalı Spor Salonu’nda devam etti.
Salon programında açılış konuşmasını yapan İl Milli Eğitim Müdürü Behçet Bakır, 23 Nisan’ın sadece bir bayram günü olmadığını, aynı zamanda millet egemenliğinin ve çocuklara verilen değerin en güçlü sembolü olduğunu ifade etti. Bakır, “Atalarımızın bağımsızlık mücadelesi, bugün bizlere yol göstermeye devam ediyor. 23 Nisan 1920’de açılan Türkiye Büyük Millet Meclisi, milletin kendi kaderini tayin ettiğinin en açık göstergesidir” diyerek, bugünün önemine bir kez daha vurgu yaptı.
DEPREM SONRASI DAYANIŞMA MESAJI: UMUDU DİRİ TUTACAĞIZ
Behçet Bakır, konuşmasında 6 Şubat depremlerinin ardından üçüncü kez kutlanan 23 Nisan’ın bu yıl özel bir anlam taşıdığını da dile getirdi. Malatya’nın yaşadığı zor günlerin ardından çocukların yüzündeki tebessümü korumanın ve onların geleceğe umutla bakmalarını sağlamanın öncelikli görevleri olduğunu söyledi. “Çocuklarımız için atacağımız her adım, sadece bugünün değil, yarınlarımızın teminatı olacak. Dayanışma ve sevgiyle aşamayacağımız hiçbir zorluk yok” diyerek, salonu dolduran öğrenci ve velilere moral dolu bir mesaj verdi.
Bu duygusal ve anlamlı konuşmanın ardından öğrencilerin hazırladığı halk oyunları gösterileri, tiyatro skeçleri, jimnastik performansları ve şarkı dinletileri izleyicilere keyifli anlar yaşattı. Özellikle miniklerin sergilediği halk oyunları büyük beğeni toplarken, jimnastik gösterileri de salondan uzun süre alkış aldı.
PROTOKOL VE HALK KUTLAMALARA YOĞUN KATILIM GÖSTERDİ
Kutlama programına Malatya Valisi Seddar Yavuz, Büyükşehir Belediye Başkanı Sami Er, 2’nci Ordu Kurmay Başkanı ve Garnizon Komutanı Tuğgeneral Erman Kiraz, ilçe belediye başkanları, kamu kurumlarının yöneticileri, öğretmenler, veliler ve çok sayıda öğrenci katıldı. Protokol üyeleri, gösterileri dikkatle izleyerek çocukların performanslarını ayakta alkışladı.
