HABER49-Proje kapsamında Kars’a gelen üniversite öğrencileri, Türkoloji topluluğu danışmanı Dr. Öğretim Üyesi Elif Kaya eşliğinde Kars Aşıklar Kültür Evi’nde deneyimli aşıklar Aşık Gültekin Bulutoğlu ve Aşık Sabri Yokuş’tan bilgiler aldı. Öğrenciler, aşıklık geleneği çerçevesinde hem halk edebiyatı hem de Türk dili uygulamalarını yerinde öğrenme fırsatı buldu. Proje süresince öğrenciler, aşıkların anlatım tekniklerini dinleyerek hem sözel kültürü tanıma hem de dil pratiği yapma imkânı yakaladı. Aşıklık geleneğinin Kars ve bölge kültüründeki önemine dikkat çeken etkinlik, gençlerin tarihî ve kültürel mirası daha iyi kavramasına yardımcı oldu. Kars’ta gerçekleşen uygulamalı eğitim, öğrencilerin teorik bilgilerini sahada deneyimlemelerine olanak sağlarken, geleneksel halk edebiyatının canlı kalmasına da katkı sundu.
Proje Kapsamında Akademik İşbirlikleri ve Deneyim Paylaşımı
Proje kapsamında Artvin Çoruh Üniversitesi öğrencileri, Kafkas Üniversitesi akademisyenlerinden Prof. Dr. Adem Balkaya ile iş birliği yaparak bilgi ve deneyimlerini artırdı. Prof. Dr. Balkaya, öğrencilere aşıklık geleneğinin tarihi, dil ve anlatım özellikleri üzerine dersler vererek akademik perspektif kazandırdı. Bu eğitimler, öğrencilerin halk edebiyatı ve Türk dili üzerine sahada deneyim kazanmasını sağladı. Kars Aşıklar Kültür Evi’ndeki etkinliklerde öğrenciler, sadece dinleyici değil, aynı zamanda uygulamalı eğitim alan öğrenciler olarak aşıklık geleneğinin ritim, kafiye ve söyleyiş tekniklerini deneyimledi. Proje, kültürel mirasın akademik çerçevede incelenmesi ve gelecek nesillere aktarılması açısından büyük önem taşıyor. Öğrenciler, Kars’ın tarihi ve kültürel dokusunu gezerek, bölgenin halk edebiyatı ve aşıklık geleneği ile ilgili yerinde gözlemler yaptı. Bu deneyim, öğrencilerin kültürel hafızayı sahada öğrenmeleri ve akademik çalışmalarını pratikle desteklemeleri açısından değerli bir fırsat oldu.
Kars’ta Kültürel Mirasın Gençlere Taşınması
Uygulamalı Türk dili eğitimi projesi, gençlerin aşıklık geleneğini yakından tanımasına ve kültürel mirasa sahip çıkmasına katkı sağladı. Kars’ta aşıklık geleneğiyle ilgili yapılan çalışmalar, geleneksel müzik ve halk edebiyatının yaşatılması açısından önem taşıyor. Proje kapsamında öğrenciler, hem yerel halkla etkileşim kurarak hem de akademisyenlerden aldıkları bilgilerle aşıklık kültürünü deneyimleme imkânı buldu. Aşıklık geleneği, sözel aktarım ve halk edebiyatı açısından Türk kültüründe benzersiz bir yere sahip olduğundan, bu tür uygulamalı projeler hem akademik hem de kültürel değerler açısından büyük önem taşıyor. Kars gezisi sırasında öğrenciler, bölge kültürünü yerinde gözlemleyerek projenin teorik ve uygulamalı boyutunu birleştirdi. Böylece hem dil bilgisi hem de kültürel mirasın aktarımı sağlanmış oldu. Proje, Kars’ta aşıklık geleneğinin günümüzde genç nesillere aktarılması ve halk edebiyatının canlı tutulması açısından örnek bir çalışma olarak öne çıktı.
