HABER49-Erzurum’da Zübeyde Hanım Anaokulu'nda açılan Harezmi Eğitim Modeli sergisi, çocukların yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştiren etkinliklerle eğitimde dönüşüm sağlıyor.
Harezmi Eğitim Modeli Erzurum'da Eğitimde Yeni Bir Dönemi Başlatıyor
Bu yıl ülke genelinde uygulanmaya başlanan Harezmi Eğitim Modeli, erken çocukluk eğitiminde önemli bir değişim yaratmaya aday. Erzurum'da Zübeyde Hanım Anaokulu'nda açılan ilk sergi, modelin sunduğu yenilikçi yaklaşımı gözler önüne serdi. Disiplinler arası düşünmeyi, iş birliğini ve problem çözme becerilerini ön planda tutan bu eğitim modeli, çocukların hem akademik hem de sosyal gelişimlerine katkı sağlıyor. Sergide, yıl boyunca Harezmi Eğitim Modeli kapsamında yapılan çalışmalar, minik öğrenciler tarafından sergilendi. Etkinlik, Milli Eğitim Bakanlığı temsilcilerinin yanı sıra velilerin de katılımıyla gerçekleştirildi. Veliler, çocuklarının eğitim süreçlerini yerinde gözlemleyerek gelişimlerine dair bilgiler edindiler.
Harezmi Eğitim Modeli, öğrencilerin öğretmenlerinin yönlendirmeleriyle yaratıcı düşünme, problem çözme ve birlikte çalışma becerilerini geliştirmelerine olanak tanıyor. Sergiye katılan öğrenciler, öğrenmenin sadece sınıf içi bilgi aktarımıyla sınırlı olmadığını, oyunlar ve çeşitli etkinliklerle pekiştirildiğini belirttiler. Eğitim sürecinin eğlenceli hale geldiğini ifade eden öğrenciler, “Oyun oynayarak yeni şeyler öğreniyoruz ve öğretmenlerimizden aldığımız ipuçlarıyla fikirlerimizi geliştiriyoruz” dedi.
Modelin Eğitime Getirdiği Yenilikçi Yöntemler
Harezmi Eğitim Modeli, geleneksel eğitim yöntemlerinden farklı olarak, erken yaşta çocuklara eleştirel düşünme, problem çözme ve iş birliği yapma becerilerini kazandırmayı hedefliyor. Zübeyde Hanım Anaokulu’ndaki sergi, bu modelin uygulandığı ilk okul olma özelliğini taşıyor. Sergide yer alan çalışmalarda, çocuklar yıl boyunca çeşitli disiplinlerde yürütülen projeleri sundular. Bu projeler, yalnızca teorik bilgilere dayalı değil, aynı zamanda çocukların aktif katılımıyla şekillenen etkinliklerden oluşuyor. Bu süreçte öğrenciler, birbirleriyle düşünerek ve konuşarak çözüm üretmeye çalıştılar. Bu, çocukların sosyal becerilerinin yanı sıra yaratıcı düşünme yeteneklerinin de gelişmesine olanak sağladı.
Eğitimdeki bu yeni yaklaşım, çocukların kendi öğrenme süreçlerinde aktif rol almalarını teşvik ediyor. Çocuklar, sınıf içindeki sıradan ders aktivitelerinin ötesinde, oyunlarla ve eğlenceli projelerle öğrenmenin tadını çıkarıyorlar. Harezmi Eğitim Modeli’nin en önemli özelliklerinden biri de, çocukların öğrenme sürecine dahil olmalarını sağlayarak onları keşfetmeye, problem çözmeye ve yenilikçi düşünmeye teşvik etmesidir.
21. Yüzyıl Becerilerine Yönelik Projeler
Zübeyde Hanım Anaokulu’nda uygulanan Harezmi Eğitim Modeli, yalnızca teorik bilgiyle sınırlı kalmıyor. Okulda, robotik kodlama, STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) ve biyomimikri gibi modern eğitim alanlarında projeler yürütülüyor. Bu projeler, çocuklara 21. yüzyıl becerilerini kazandırmayı hedefliyor ve erken çocukluk eğitiminde büyük bir adım olarak kabul ediliyor. STEM ve robotik kodlama gibi alanlar, çocuklara teknolojiyi anlamaları ve bu alandaki becerilerini geliştirmeleri için fırsatlar sunuyor.
Biyomimikri projeleri, çocuklara doğadan ilham alarak yaratıcı çözüm yolları geliştirmeyi öğretirken, aynı zamanda çevre bilinci kazanmalarını sağlıyor. Bu projeler, çocukların sadece akademik başarılarını değil, aynı zamanda sosyal sorumluluk ve çevreye duyarlılık gibi önemli becerilerini de kazanmalarına yardımcı oluyor. Eğitimdeki bu yeni bakış açısı, 21. yüzyıl becerilerinin temelini atarak çocukları geleceğe hazırlıyor.
Harezmi Eğitim Modeli ile Yola Devam Etme Hedefi
Harezmi Eğitim Modeli’nin uygulanmasında emeği geçen öğretmenler, bu modelin daha geniş bir kitleye yayılmasını ve diğer kurumlara ilham olmasını amaçlıyor. Okul öncesi eğitimde bu tür yenilikçi projelerin yaygınlaştırılması, gelecekteki eğitim süreçlerini önemli ölçüde etkileyebilir. Ruşen Hattatoğlu Ece, Bilali Habeş Ece, Sare Akçıl ve Nurdan Emeç gibi öğretmenler, Harezmi Eğitim Modeli’nin sadece bir eğitim modeli olmadığını, aynı zamanda çocukların gelişimine dair önemli bir dönüşüm sağladığını vurguluyorlar.
Öğretmenler, modelin uygulandığı süreçte çocukların aktif katılımını sağlayarak, onların düşünme ve çözüm üretme yeteneklerini geliştirmeyi başardıklarını belirtiyorlar. Bu modeli diğer okullara yaymak ve daha fazla çocuğa ulaşmak için çalışmalarını sürdüreceklerini ifade eden öğretmenler, bu tür projelerin eğitimde büyük bir fark yaratacağına inanıyorlar.