HABER49- Erzurum Görme Engelliler Ortaokulu öğrencileri, Türkçedeki deyimlerin öğrenilmesini kolaylaştırmak amacıyla geliştirdikleri “TersAyna” projesiyle önemli bir başarı elde etti.
“Araştırma Projeleri Yarışması” kapsamında hazırlanan proje, binlerce çalışma arasından seçilerek Trabzon’da düzenlenecek bölge yarışmasına davet edildi. Proje; Fen Bilimleri öğretmeni Özlem Ağgül danışmanlığında öğrenciler Gülistan Bazyel, Eylül Budak ve Damla Oğurlu tarafından hazırlandı.
Çalışmada, öğrencilerin deyimleri anlamakta yaşadığı zorluklardan yola çıkıldı. Bu kapsamda deyimler, Nasreddin Hoca’nın mizahi anlatım geleneğinden ilham alınarak yazılan özgün fıkralarla yeniden kurgulandı. Böylece soyut anlam taşıyan deyimlerin, hikâyeler aracılığıyla daha somut ve anlaşılır hale getirilmesi hedeflendi. Proje kapsamında 20 farklı deyim için özgün fıkra hazırlandı.
“TersAyna” projesi kapsamında ayrıca yapay zekâ destekli bir dijital bot geliştirildi. Bu bot, fıkraları öğrencilere etkileşimli şekilde sunarak deyimlerin anlamını daha kalıcı biçimde öğrenmelerine yardımcı oluyor. Bunun yanı sıra “TersAyna: Fıkralarla Deyimler” adlı dijital bir kitap da hazırlandı. Kitapta fıkraların yanı sıra deyimlerin açıklamaları ve günlük hayatta kullanım örnekleri de yer alıyor.
Projenin danışman öğretmeni Özlem Ağgül, çalışmanın yalnızca bir eğitim projesi olmadığını vurgulayarak, Türkçenin zengin deyim dünyasını tüm öğrenciler için erişilebilir hale getirmeyi amaçladıklarını belirtti. Ağgül, uygun destek ve imkan sağlandığında öğrencilerin üretkenliğinin ve yaratıcılığının ortaya çıktığını ifade etti. Projenin geliştirdiği modelin yalnızca görme engelli öğrenciler için değil, tüm öğrenci profilleri için kapsayıcı bir öğrenme yaklaşımı sunduğu kaydedildi.