HABER49-Erzurum’da düzenlenen “Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti, Geliştirilmesi ve İzlenmesi” çalıştayında, öğrencilerin dil gelişimi için temel söz varlığı listelerinin oluşturulması ve Türkçenin doğru kullanımı için izlenecek yollar masaya yatırıldı.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın öncülüğünde, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından yürütülen “Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti, Geliştirilmesi ve İzlenmesi Projesi” kapsamında Erzurum’da önemli bir çalıştay düzenlendi. Çalıştay, Talim ve Terbiye Kurulu Başkan Yardımcısı Mehmet Nezir Gül’ün yanı sıra kurul üyeleri Doç. Dr. Hüseyin Korkut, Ahmet Er ve Fatih Kıratlı, Bakan Danışmanı Dr. Abdullah Demir, Erzurum İl Milli Eğitim Müdürü Yakup Yıldız, proje bilim kurulu üyeleri ve 100 öğretmenin katılımıyla Aziziye Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü’nde gerçekleştirildi. Çalıştayda, öğrenci dil gelişiminin yaş ve sınıf düzeyine uygun şekilde desteklenmesi, bilimsel yöntemlerle söz varlığı envanterinin çıkarılması ve Türkçenin doğru kullanımının yaygınlaştırılması hedefleniyor.
Çalıştay süresince okul öncesinden ortaöğretime kadar olan tüm kademelerde öğrencilerin dil becerilerinin geliştirilmesine yönelik stratejiler üzerinde duruldu. Proje kapsamında yazılı, işitsel ve görsel içeriklerin detaylı analizleri yapılacak; öğrencilerin kelime hazinesini güçlendirmek için temel söz varlığı listeleri hazırlanacak. Katılımcı öğretmenler, öğrencilerin dil becerilerinin izlenmesi ve iyileştirilmesi süreçlerinde önemli rol üstlenerek proje çıktılarının sahada uygulanmasına katkı sağlayacak. Erzurum’da yapılan bu çalıştay, Türkçenin zenginleştirilmesi ve öğrencilerin daha iyi ifade yeteneği kazanması için atılan önemli adımlardan biri olarak öne çıktı.
Talim ve Terbiye Kurulu Başkan Yardımcısı Mehmet Nezir Gül, çalıştayın açılış konuşmasında Türkçenin doğru ve etkili kullanımının çocukların eğitim hayatında büyük önem taşıdığına vurgu yaptı. Katılımcılara teşekkür eden Gül, dil gelişiminin sadece akademik başarıyı değil, aynı zamanda kültürel kimliği de güçlendirdiğini belirtti. Çalıştayın ardından öğretmenlerin görüş ve önerileri alınarak proje raporu hazırlanacak ve Erzurum’dan çıkacak sonuçlar ülke genelindeki uygulamalara ışık tutacak. Erzurum İl Milli Eğitim Müdürü Yakup Yıldız ise, bu tür projelerin yerel düzeyde sahiplenilmesinin, öğrencilerin başarı grafiğini yükselteceğini dile getirdi.
