HABER49-“Benim Hayalim Benim Dünyam” adıyla yayımlanan eser, yalnızca bir çocuk kitabı olmanın ötesine geçerek, paylaşma ve empati duygusunun eğitim ortamlarında nasıl filizlendiğini gözler önüne serdi. Öğrencilerin kaleme aldığı şiirlerden oluşan kitap, 26 minik yazarın ortak emeğiyle hazırlandı ve toplam 32 sayfa olarak basıldı. Kitabın hazırlanma sürecinde öğrenciler, hem hayal güçlerini hem de duygularını dizelere yansıtarak yaşadıkları dünyayı kendi bakış açılarıyla anlattı. Eğitimciler ve velilerin desteğiyle yürütülen bu çalışma, çocukların erken yaşta sosyal sorumluluk bilinci kazanmasına katkı sundu. Erzurum’da gerçekleştirilen bu anlamlı proje, eğitim ortamlarının yalnızca akademik başarıyla sınırlı olmadığını, aynı zamanda insani değerlerin de güçlü şekilde aktarılabildiğini bir kez daha ortaya koydu.
Şiir Kitabı İçin İmza Günü Düzenlendi, Gelir Tedaviye Bağışlandı
“Benim Hayalim Benim Dünyam” adlı şiir kitabının tanıtımı ve imza günü, Kültür Kurumu İlkokulu’nun salonunda yoğun katılımla gerçekleştirildi. Düzenlenen etkinliğe Yakutiye İlçe Milli Eğitim Müdürü Abdurrahman Gazioğlu’nun yanı sıra okul yöneticileri, öğretmenler, veliler ve öğrenciler katıldı. Minik yazarlar, imza gününde kitabı satın alan katılımcılar için tek tek kitaplarını imzalayarak heyecanlarını paylaştı. Etkinlik boyunca öğrencilerin mutluluğu ve gururu gözlerden kaçmazken, imza gününün asıl anlamı elde edilen gelirin tamamının tedavi gören arkadaşlarına bağışlanmasıyla daha da pekişti. Satışı yapılan her bir kitap, çocukların dayanışma duygusunu somut bir yardıma dönüştürdü. Okul yönetimi tarafından organize edilen etkinlik, hem öğrenciler hem de veliler açısından duygusal anlara sahne oldu. İlçe Milli Eğitim Müdürü Gazioğlu, öğrencilerin sergilediği bu davranışın eğitim camiası için son derece kıymetli olduğunu belirterek, çocukların küçük yaşta yardımlaşma bilinciyle hareket etmesinin toplumun geleceği açısından umut verici olduğunu ifade etti. Erzurum’da gerçekleştirilen bu imza günü, yalnızca bir kitap tanıtımı değil, aynı zamanda vicdan ve merhametin eğitimin merkezinde yer aldığını gösteren örnek bir buluşma olarak kayda geçti.
Öğretmen ve Aile Desteğiyle Ortaya Çıkan Anlamlı Eğitim Projesi
Projenin hayata geçirilmesinde Kültür Kurumu İlkokulu 2-C sınıfı öğretmeni Sunay Cankesen’in rehberliği ve velilerin katkısı önemli rol oynadı. Öğrencilerin yazdığı şiirlerin kitaplaştırılması sürecinde pedagojik yaklaşımlar ön planda tutulurken, çocukların özgün ifadelerine müdahale edilmeden eserler hazırlandı. Öğretmen Sunay Cankesen, ortaya çıkan çalışmanın birçok açıdan değerli olduğunu vurgulayarak, öğrencilerin hem edebi bir ürün ortaya koyduğunu hem de tedavisi süren arkadaşlarına destek olmanın mutluluğunu yaşadığını dile getirdi. Ailelerin sürece aktif şekilde dahil olması, çocukların motivasyonunu artırırken, okul-aile iş birliğinin somut bir örneğini de oluşturdu. Proje kapsamında öğrenciler, şiir yazma sürecinde duygularını ifade etmeyi öğrenirken, aynı zamanda sosyal sorumluluk bilinci kazandı. Eğitimciler, bu tür çalışmaların öğrencilerin özgüven gelişimine katkı sunduğunu ve empati yeteneklerini güçlendirdiğini belirtiyor. Erzurum’da hayata geçirilen bu anlamlı proje, ilkokul düzeyinde yapılan sosyal sorumluluk çalışmalarının ne denli etkili olabileceğini gösterirken, benzer projeler için de ilham kaynağı oldu. Küçük yaşlarda atılan bu adım, öğrencilerin yaşam boyu taşıyacağı değerlerin temellerini oluşturdu.