HABER49-Erzurum’da atama bekleyen öğretmenler, kontenjan eksikliği ve plansız istihdam politikaları nedeniyle mesleklerini icra edemiyor. Demokrat Eğitimciler Sendikası, şeffaf ve adil bir atama politikası uygulanmasını talep ediyor.
Atama Bekleyen Öğretmenlerin Durumu ve Eğitim Fakültelerinin Mezun Profili
Erzurum’da öğretmen atamalarıyla ilgili tartışmalar devam ederken, Demokrat Eğitimciler Sendikası’ndan dikkat çeken açıklamalar geldi. Sendika Teşkilatlanma Sekreteri Mehmet Güleç, ülkemizde her yıl binlerce genç öğrencinin büyük bir umutla Eğitim Fakültelerinden mezun olduğunu vurguladı. Ancak bu umut, kontenjan yetersizliği ve plansız istihdam politikaları nedeniyle hızla hayal kırıklığına dönüşüyor. Yüz binlerce öğretmen, yıllarca eğitimine emek verdiği mesleğini icra edemiyor ve çoğu zaman farklı iş kollarına yönelmek ya da işsizlikle mücadele etmek zorunda kalıyor. Bu durum, hem öğretmenler hem de eğitim sistemi açısından ciddi bir problem teşkil ediyor. Eğitim fakültelerinin kontenjanları ile ülkenin öğretmen ihtiyacı arasında ciddi bir uyumsuzluk bulunuyor. Her yıl mezun veren üniversiteler, mezunlarına yeterli iş alanı sunamıyor; bu da öğretmenlerimizin yıllarca verdiği emeğin karşılığını alamamasına yol açıyor.
Bu sorun yalnızca bireysel mağduriyet yaratmıyor, aynı zamanda eğitim sisteminin bütününü de etkiliyor. Yeterli atama yapılmadığı için okullarda öğretmen açığı yaşanıyor, sınıflardaki eğitim kalitesi düşüyor ve öğrenciler nitelikli eğitimden uzaklaşıyor. Mehmet Güleç, bu çelişkinin hem öğretmenler hem de eğitim politikaları açısından ciddi bir plansızlık olduğunun altını çiziyor. Atama bekleyen öğretmenlerin çoğu, alanında yüksek puan almış olmasına rağmen kontenjan sıkıntısı ve mülakat uygulamalarından dolayı mağduriyet yaşıyor. Bu durum, ülkemizin öğretmen ihtiyacı ile fakültelerin mezun profili arasında ciddi bir dengesizlik olduğunu gözler önüne seriyor.
“Atanamayan Öğretmen Yok, Plansızlığın Kurbanı Var”
Mehmet Güleç, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in "Sınavı kazanamadıkları için atanamıyorlar, gidip merdiven altı kurs açıyorlar" açıklamasına tepki gösterdi. Güleç, sorunun sınav başarısızlığı ile ilgisi olmadığını belirterek, bazı branşlarda atama kontenjanlarının yok denecek kadar az olduğunu söyledi. Alanında yüksek puan alan veya mülakatta başarılı olan öğretmenlerin dahi atama şansı bulamadığını vurguladı.
Bu noktada Güleç, sorunun adını net bir şekilde koydu: Atanamayan öğretmen yok, plansızlığın kurbanı edilmiş öğretmenler var. Eğitim sisteminde yaşanan kontenjan ve planlama eksiklikleri, ülkemizde eğitim alanında ciddi mağduriyetler yaratıyor. Atama bekleyen öğretmenlerin büyük çoğunluğu yıllarca emek verdikleri mesleğe başlayamadan farklı iş alanlarına yöneliyor veya uzun süre işsiz kalıyor. Bu durum sadece bireysel mağduriyet değil, ülkenin eğitim kalitesini de doğrudan etkiliyor.
Güleç, atama bekleyen öğretmenlerin sorunlarının çözülmesinin, eğitim sistemi için kritik bir ihtiyaç olduğunu ifade ediyor. Yeterli ve adil istihdam politikalarının uygulanmaması halinde, öğretmenlerin mesleki motivasyonu düşüyor ve eğitim kalitesi olumsuz etkileniyor. Bu nedenle ülke çapında öğretmen atamaları konusunda planlı ve şeffaf bir sistemin hayata geçirilmesi kaçınılmaz bir gereklilik olarak öne çıkıyor.
Şeffaf ve Planlı Atama Politikası Talebi
Demokrat Eğitimciler Sendikası, eğitim fakültelerinin sayısı ve kontenjanlarının ülkemizin öğretmen ihtiyacına göre yeniden düzenlenmesini talep ediyor. Atama bekleyen binlerce öğretmen için adil, şeffaf ve planlı bir istihdam politikasının uygulanması gerektiğinin altını çiziyor. Mehmet Güleç, yıllarca eğitim almış ve KPSS’den yüksek puan elde etmiş öğretmenlerin atamasız kalmasının, hem bireysel hem de toplumsal açıdan ciddi bir kayıp olduğunu belirtiyor.
Güleç’in açıklamalarına göre, öğretmenlerin emeğinin boşa gitmemesi, öğrencilerin nitelikli eğitim alabilmesi ve ülkemizin eğitim sisteminin sürdürülebilirliği için acilen adımlar atılmalı. Bugün atama bekleyen öğretmenler sadece kendi geleceklerini değil, aynı zamanda ülkenin eğitim geleceğini de etkiliyor. Sendika, öğretmenlerin mağduriyetlerinin giderilmesi ve eğitim sisteminin kanayan yaralarının sarılması için her platformda seslerini duyurmaya devam edeceklerini ifade ediyor.