
İstanbul Sancaktepe Kaymakamı Naif Yavuz ve İstanbul Bayrampaşa Kaymakamı Abdullah Çiftçi’nin sunduğu bildirgede, Muş’un kalkınmasına katkı sağlayacak ve sosyal sorumluluk alanlarında hayata geçirilecek projelerin detayları yer aldı.

Sonuç bildirgesinde, katılımcılar tarafından 20 ana başlık altında ele alınan projeler, grup başkanları ve çalıştay başkanları tarafından yeniden değerlendirildi.
Toplantıda, Muş Vakfı Genel Müdürü Ulvi Eroğlu ve Mudanya Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı, BTSO Eğitim Konseyi Başkanı ve Bursa Sınav Eğitim Kurumları Yönetim Kurulu Başkanı Gıyasettin Bingöl kısa bir konuşma yaparak, tecrübelerini paylaştı. Ankara Muş-De Başkanı eski emniyet müdürü ve bir dönem Muş Milletvekilli ile iki dönem Muş Belediye Başkanlığı yapan Necmettin Dede, Muşlulara birlik ve beraberlik çağrısında bulunarak, eğitimin önemine vurgu yaptı.

Muş Vakfı’nın toplantısında konuşan Necmettin Dede, memleketin kalkınması için birlik ve beraberliğin şart olduğunu vurguladı. Bürokratların ve siyasetçilerin uyum içinde çalışması gerektiğini belirterek, "Bir bürokratın arkasında kuvvetli bir siyasetçi olmazsa süreç ilerlemez. Liyakatli insanları değerlendirmeliyiz” dedi.

Eğitimin önemine de değinen Dede, “Gençlerimizi iyi yetiştirirsek, gelecek nesil bizi daha güzel yerlere taşıyacaktır” ifadelerini kullandı. Toplantıda, şehrin gelişimi için atılacak adımlar da ele alındı.

Toplantının sonuç bildirgesini okuyan İstanbul Sancaktepe Kaymakamı Naif Yavuz, Muş Vakfı Bursları ile üniversite kazandığını ve okuduğunu söyledi. Yavuz, herkesin Muş Vakfına destek vermesi gerektiğinin altını çizerek, Muş Vakfı’nın kurucularından şimdiki yönetimine kadar herkese çok teşekkür etti.

İş insanları başta olmak üzere herkesin öğrencilere destek vermek adına büyük sorumlulukları olduğunu ifade eden İstanbul Bayrampaşa Kaymakamı Abdullah Çiftçi, eğitim ve sosyal sorumluluk noktasında öğrencilerin ellerinden tutulması gerektiğini kaydetti.

Muş Vakfı’nın geniş katılımlı programında proje hazırlığı yapılan ve öne çıkan ana başlıklar şöyle:
SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ (SSP) İLE İLGİLİ KISA BİLGİLER:Sosyal Sorumluluk Kavramı: Burada öncellikle toplumda sosyal sorumluluk kavramın ne anlama geldiğini belirtmek gerekir. Sosyal sorumluluk, bireylerin, sivil toplum kuruluşların ve şirketlerin bir bütün olarak çevre ve toplum çıkarları istikametinde hareket etmek olarak açıklanabilir. Dünyada bu kavram 1980’li yıllarda, Türkiye’de de 2000 yıllarda bu kavramlar görünür hale gelmiştir. Burada sadece maddi menfaat merkezli hedef önerilmiyor. Toplumun refahı, bireylerin manevi gelişimi de esas alınmaktadır. İş dünyasında sosyal sorumluluk, Kurumsal Sosyal Sorumluluk olarak da tarif edilmektedir.

Toplumsal yaşamın sürdürülebilir kılmak,
Bireysel olarak kişilere sorumluluk duygusunu hatırlatmak ve aşılamak,
İhtiyaç sahiplerinin maddi ve manevi ihtiyaçlarını sağlamak,
Kişilere beceri kazandırmak,
Kişilerin potansiyel olan kabiliyetlerini kinetik enerjiye çevirmek

Sosyal Sorumluluk Projesi: Özel veya kamu kuruluşları (STK’LAR, şirketler, bireyler, devlet ya da özel sektör) tarafından bireyi veya toplumu ilgilendiren problemleri çözmek için hazırlanan projelere sosyal sorumluluk projesi denir. Bu projelerde kâr amacı hedeflenmez. Katılımcılar gönüllü olarak bu organizasyonlara katılır ve destek veriri. Bu amaçla toplumu ilgilendiren tüm alanlar ile ilgili olarak SSP’leri hazırlanabilir. Dünyada yaygın olarak çalışılan SSP alanları:
Bireyin sorumluluğu
Ekonomik bağımsızlık
Sağlık,
Entegrasyon
İnsan hakları,
Çevre,
Kimsesiz çocuklar,
Yoksulluk,
Göç
Eğitim,
Kadın, çocuk ve hayvan hakları,

Bu projelerin aşağıda belirtilen kurumsal getirileri de göz önünde bulundurulabilir.
Kamu imajının geliştirilmesi,
İsim ve marka bilinirliliği
Tasarruf sağlanması
Benzer kurum ve kuruluşlara göre avantaj sağlanması,
Kuruma katılımın aratılması
Kurumsal aidiyetin kazanılması,
Gönüllü destekçilerin artırılması

Muşlu öğrencilerden Şüheda Mekânı Çanakkale Ziyareti
Vakıf projeyi hazırlayacak.
Muş’ta okuyan yüz kadar öğrencinin dört eğitmenle beraber Çanakkale şehitliğini ziyaret etmelerinin sağlanması,
Öğrenciler arasında rekabet oluşturmak için Muş Milli Eğitim Müdürlüğü ile yarışma düzenlenecek.
Yarışma kültür-tarih-bilişim-inovasyon içerikli olacak.
Seyahat uçakla sağlanacak ve bir günü kapsayacak.
Konaklama Gençlik spor kamplarında olacak ve kısa bir kamp yapılması dahil edilecek.
Destek için proje Gençlik Ve Spor Bakanlığına sunulacak.

İstanbul’da otelcilik işletmeleri olan Muşlular ile sınırları belirlenmiş protokoller hazırlanacak
Bu protokoller çerçevesinde, Muş’tan tedavi için İstanbul’a gelen hastalar ve refakatçileri için uygun fiyatla konaklama sağlanacak.

LGS ve YKS ye hazırlanan öğrencilere planlı hazırlanmaları adına belirli periyodlarda düzenlenmek üzere deneme sınavları yapmaya matuf kaynak desteğinin sağlanması
Yılda ortalama sekiz deneme yapılacak.
Proje Kutbettin Bingölbalı ile hazırlanacak.

Büyük şehirlerde veya Muş’ta yaşayan ve desteğe ihtiyaçları olan aileler valilikler kanalı ile tespit edilecek.
Bu kartla belirlenen mağdur ailelere belli periyotlarda para transferi yapılacak.
Konu Vakfın yıllardan beri yapageldiği Ramazan Kolisi projesi ile bir bütünlük içerisinde olacak.
Vakıf Yönetim Kurulu bu konuda görüş bildirecek

Evinde yatalak veya ağır engelli evladı olan ailelere destek olmak için faaliyet gösterir.
Bir araç ve personel ile engelli bireyler ailelerin müracaatı üzerinde evden alınıp anne işlerini hal edene kadar engelli bireyler misafir edilerek, eğitimi ve sosyalleşmesi sağlanacak.
Muş’ta bulunan rehabilitasyon merkezleri veya Aile Sosyal Politikalar Bakanlığı ile hareket etmek için Vakıf proje hazırlayacak.

Muş kitap kafe kurulması
Kültür bakanlığı birlikteliğinde %50 finansman desteği ile Muş kitap kafe kurulması
Öğrencilerin kitap okuyarak, sosyalleşecek bir ortam oluşturması.

Başta İstanbul olmak üzere, büyük şehirlerde bulunan desteğe (yetim, öksüz, dul kadın gibi) ailelerin tespit edilmesi
Vakıf yerel yöneticilerle iş birliği içinde olup bu ailelere destek sağlanması için çalışacak.
Naif Yavuz ve Mehmetşah Dursun bir ekip oluşturup konu ile ilgili ayrıntılı bir rapor hazırlayıp Vakıf YK’na sunacaklar.

Vakıf proje hazırlayıp Milli Eğitim Müdürlüğü bilim sanat merkezlerine materyal desteği sağlayacak.

Naif Yavuz ve Mehmetşah Dursun bir ekip oluşturacaklar.
İstanbul’da yaşayan ve desteğe ciddi derecede ihtiyacı olan Muşlular için ayrıntılı bir rapor hazırlayıp Vakıf YK’na sunacaklar.

Konunun mahiyeti vakıf bursiyer öğrencilerine anlatılacak.
Gönüllü olarak bu program kapsamında çalışmak isteyen öğrenciler belirlenecek.
Belirlenen öğrencilerin Milli müdürlüklerine müracaat etmelerini sağlayıp imkanlardan faydalanmaları sağlanacak.

Bireysel veya kooperatif bünyesinde Muşlu kadınları ürettikleri ürünlerin Türkçe ve İngilizce dillerinde kullanıp kılavuzları hazırlanacak
Yerel kurumlarla iş birliği yapılacak
Ürünlerin piyasada rağbet görmesi ve satılması için online satış sistemi altyapısı kurulacak. Bu sistem üzerinden tüm dünyaya satış yapılması sağlanacak.

Muş ilinde, sağlık otoriteleri tarafından bağımlı olduğu kesinleşmiş ve uygun ortam sağlandığında uyum sağlayabilecek kişilerin saptanması
Muş Vakfı ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığının ortak kararı ile protokol oluşturulması,
Bunlar için Muş ilinde mevzuatlara uygun daire veya ev kiralanması
Bağımlıların bakımı için eğitim almış ve sertifikalandırılmış eğitmen bulunması ve yetiştirilmesi veya eğitmenleri olan STK’larla iş birliği yapılması,
Eğitim sürecinde eğitmen ve psikologların ortak kararı ile çalışabilecek kişilerin iş ortamına kazandırılması (bir nevi meslek edindirilmesi)

Muş ilinde resmi olarak tespit edilmiş, herhangi bir aile veya kamu kurumu tarafından sahiplenilmeyen on beş yaş altı çocukların tespit edilmesi,
Muş Vakfı ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığının ortak kararı ile protokol oluşturulması,
Yaş ve cinsiyet durumlarına göre gruplara ayrılması
Mevzuatlara göre hazırlanmış mekanlara yerleştirilmesi,
Yaş gruplarına göre formal eğitimlerini almalarının sağlanması
Formal eğitim yanında hafızlık başta olmak üzere dini eğitimlerinin verilmesinin sağlanması
Başta Meslek Liseleri olmak üzere ara eleman olarak yetiştirilmesi
Meslek hayatına atanmaları konusunda rehberlik yapılması
Bu konuda koruyucu aile modelinin incelenmesi,

Engelli olarak tespit edilmiş ancak yeterli derecede imkanlardan faydalanamayan her yaş grubunda engellilerin tespit edilmesi,
Bunlar için valilikle beraber Muş ilinde sosyalleşmelerini sağlayacak (eğitim, spor, kültürel gelişim gibi) mekanlar sağlanması
Haftanın veya ayın belirli günlerinde bu kişilerin hazırlanan mekanlardan faydalanmalarının sağlanması
Herhangi bir nedenle okula devam edemeyen bu engellilerin okullarına devam etmeleri için maniler kaldırılarak/minimuma indirilerek imkanların sağlanması (özel servi tahsisi gibi)
Resmi veya özel kuruluşlarda iş imkanlarında faydalanmaları için istenen eğitim sertifikalarının alınmasının sağlanması
Muş merkezinde engellilerin faydalanacağı sportif faaliyetler için yeterli düzeyde mekanların sağlanması

Her yıl Muş valiliği ve/veya belediyesi tarafından maddi durumları düşük olup evlenecek on kızın belirlenmesi
Evelenecek olan bu kızların çeyizlerinin bir kısmının Muş Vakfı tarafından karşılanıp evlendirilmesinin sağlanması
Muş Vakfı bu hizmetinde isterse Türkiye’den başka STK’ları ortak edebilir

Muş Vakfı ile geleceğe hazırlanma,
Ücretsiz esnek öğrenme
Yeni beceriler kazanma
Kendini geliştirme ve kendine yatırım yapma
Sertifika kazanama
Özellikle yakın gelecekte başta ara mesleklerde olmak üzere gençlere perspektif kazandırmak için Muş’ta inovasyon, girişimcilik, yatırım konusunda süreli eğitimlerin verilmesi,
Muş Vakfı ile Valilik, Milli Eğitim Müdürlüğü ve Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı olarak müşterek sertifikalı organizasyon yapılması,
İş bolümü konusunda protokoller hazırlanması
Eğitim konuları
İnovasyon
Üretkenlik, İnovasyon ve Araştırma Geliştirme
Eleştirel ve Üretken Düşünme
Müşteri Deneyim Yolculuğunun Değerlendirilmesi ve Empati
Yenilikçi Fikir Üretim Teknikleri ve İnovasyonun Yönetimi
İnovasyon Projelerinin Yönetimi
Girişimcilik
Girişimci kimdir?
Girişimciliğin değerlendirilmesi
Fikirden işlevsel prototipe
Prototipten sürdürülebilir iş modeline
Girişimciliği destekleyen yapılar
Bölge yapısına göre girişimcilik
Yatırım
Yatırıma başlamak
Finansal projeksiyon hazırlamanın temelleri
Girişim sermayesi ve temel kavramlar
Yatırımcılar girişimlerde nelere dikkat eder?
Dünyada ve Türkiye’de girişim sermayesi
Başarılı firma örnekleri
MEYVE AĞACIM OLSUN PROJESİMV olarak her yıl bir veya iki köye yüzer tane farklı meyve ağacını dikmek ve bakımını ilgili ailelere vermek,
Valilik ve ilgili lokasyonun belediyesi veya kaymakamlığı üzerinden Tarım ve Orman Bakanlığı ile protokoller yapmak,
Muş Tarım Müdürlüğünün toprağa uyumlu gördüğü meyve çeşidini seçmek
hizmeti (ağaç dikme işi) bursiyer öğrenciler vasıtası ile yaparak onları istihdam etmek,
Her bir ağaca ilgili aile bireylerinden birisinin ismini veya onların uygun gördüğü bir isim vermek,

Toplam on yıl içerisinde her köye yüz çam ağacı dikmek,
Dünya bankası veya benzeri kuruluşlardan destek için proje hazırlamak,
Valiliğin uygun gördüğü hazine arazileri tahsis edilebilir.
Arazi yerine her evin önüne dikip bakımına ilgili eve vermek,
Vakıf ve ilgili kurum üç yıl boyunca kontrolleri yapıp kayda geçecek.

Öğrenciler eli ile Muş’a ait tüm dağlar, dereler, ırmaklar; kültür, müzik, spor gibi aidiyetlerimiz amatör kameralarla çekilmesi
Projenin tüm aşmaları yazılır.
Öğrencilere (bireysel ve gruplar halinde) bilgilendirme yapılır.
Elde edilen veriler derlenip tasnif edilir ve tüm dünya medyasına servis edilir.

MV olarak ilgili bakanlıktan çoban eğitimleri için kurs verme yetki belgesi alınır.
Çobanlığın gerekliliği ve pratiği ile ilgili eğitmenler yetiştirilir.
İhtiyacı ve becerisi olan insanlar belirlenir,
Beli periyotlarla çobanlık kursları açılır.
Eğitimler sonrası çoban havuzu oluşturulur.
Bu havuzdan başta Muş ili olmak üzere ihtiyacı olan tüm vilayetlere bakanlık ve MV garantörlüğünde milli ve yerli çobanlık hizmeti sunulur.
