HABER49- Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, eTwinning Initial Teacher Education (İTE) çalışmaları kapsamında elde ettiği üç yıldızlı ulusal başarıyla öğretmen eğitiminde yenilikçi uygulamalarını ortaya koydu.
Diyarbakır İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile ortaklaşa yürütülen çalışmalar; öğretim programlarına entegrasyon, proje uygulamaları ve araştırma çıktıları olmak üzere üç temel başlıkta gerçekleştirildi. Bu çalışmalarla öğretmen adaylarının mesleki gelişimlerinin desteklenmesi, dijital becerilerinin güçlendirilmesi ve çağın ihtiyaçlarına uygun eğitim modellerinin yaygınlaştırılması hedeflendi.
ÖĞRETMEN ADAYLARI YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ MATERYALLER GELİŞTİRİYOR
Fakültede yürütülen “Teach the Future: Designing AI Supported Materials for Sustainability and Life Skills” projesiyle öğretmen adaylarının sürdürülebilirlik ve yaşam becerilerine yönelik yapay zekâ destekli eğitim materyalleri geliştirmeleri amaçlanıyor.
Disiplinler arası bir yaklaşımla yürütülen proje, öğretmen adaylarının dijital yeterliliklerini geliştirmeyi ve yenilikçi eğitim yöntemlerini mesleki uygulamalarına entegre etmelerini hedefliyor.
AKADEMİSYENLERE VE PAYDAŞ KURUMLARA TEŞEKKÜR
Elde edilen başarı dolayısıyla gerçekleştirilen ziyarette, çalışmalara katkı sunan akademisyenlerin, öğretmen adaylarının ve kurumlar arası iş birliğinin önemi vurgulandı. Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Hülya Aslan Efe’nin katkılarına dikkat çekilirken Diyarbakır İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve eTwinning İl Koordinatörü Nevzat Can ile yürütülen iş birliğinin de başarıda önemli rol oynadığı belirtildi.
Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Şengül Kocaman, yürütülen çalışmalardan duyduğu memnuniyeti dile getirerek Dicle Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Kamuran Eronat’a, üniversite yönetimine, projeye katkı sunan akademisyenlere, öğretmen adaylarına ve paydaş kurumlara teşekkür etti.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesinin elde ettiği başarı, öğretmen eğitiminde dijitalleşme ve yapay zekâ uygulamalarının geliştirilmesi açısından önem taşıyor. Yürütülen çalışmalarla geleceğin öğretmenlerinin teknoloji destekli, yenilikçi ve çağın gereksinimlerine uygun eğitim yaklaşımlarıyla yetiştirilmesine katkı sağlanması hedefleniyor.
